Kategorie: Děti

Projektová výuka jako netradiční způsob vyučovacích metod

Projektová výuka jako netradiční způsob vyučovacích metod

  • 21 července, 2019
  • 652

Současné školství využívá pro výuku celou řadu méně tradičních metod. Patří mezi ně i projektové vyučování, jehož výsledkem je projekt v různé podobě. Výstup může mít podobu digitální či papírovou nebo kombinaci obojího. Během projektové výuky žáci řeší samostatně zadaný problém a k jeho řešení využívají všechny dostupné prostředky, mezi něž patří především literatura a digitální technologie. Projekty velmi často používají mezipředmětové vztahy a učí děti spolupráci a vzájemné komunikaci.

Peníze v rukou dětí

Peníze v rukou dětí

  • 14 července, 2019
  • 523

Přemýšlíte nad tím, jak vést vaše děti ke vhodnému vztahu k penězům, díky němuž by se v životě nemusely dostat do finančních obtíží? Na nic nečekejte a začněte je co nejdříve učit, jak správně a vhodně s penězi zacházet.

Mimoškolní aktivity – ano či ne?

Mimoškolní aktivity – ano či ne?

  • 7 července, 2019
  • 791

Nejen školní, ale i mimoškolní aktivity jsou pro děti obrovským přínosem. Je to velmi důležitý prvek, který podporuje jejich socializační procesy. Pouze v kolektivu se mohou naučit vytvářet přiměřené reakce na vznik neobvyklých a nečekaných situací, kolektiv pomáhá řešit konflikty či sdílet společnou radost a stejné nadšení.

Mediální výchova jako součást výuky na základní škole

Mediální výchova jako součást výuky na základní škole

  • 30 června, 2019
  • 581

Média se stala každodenní součástí našich životů, přinášejí nám velké množství informací, stávají se pro nás důležitým zdrojem a velkou měrou ovlivňují naše chování a to jak jednotlivce, tak i celé společnosti. Vzhledem k těmto okolnostem by se měla mediální výchova objevit i ve školách.

Děti a hudební nástroje

Děti a hudební nástroje

  • 16 června, 2019
  • 572

Rádi byste u svých dětí podporovali lásku k hudbě nebo vidíte, že se u něj objevují hudební sklony a tak přemýšlíte nad tím, zda by nebylo vhodné nechat jej hrát na nějaký hudební nástroj? Jaký je však ten správný a kdy nastane ideální doba pro jeho začlenění do života dítěte?

Běžná nebo alternativní základní škola?

Běžná nebo alternativní základní škola?

  • 9 června, 2019
  • 617

Většina rodičů volí školu, která je blízko domova, což je asi logické. Ve větších městech však můžete volit, kromě školy klasické, také školu alternativní. Obecným cílem každé základní školy je poskytnout žákům základy všeobecného vzdělání, které je připraví na vstup do různých typů středních škol. Může se jednat o základní školu běžnou či alternativní.

Výchova dítěte je důležitý aspekt v životě každého dítěte

Výchova dítěte je důležitý aspekt v životě každého dítěte

  • 2 června, 2019
  • 914

Výchova připravuje děti pro jejich budoucí život a uplatnění se ve společnosti. Je to proces velmi složitý a volba výchovného stylu, v němž každý rodič své děti vede, je někdy velmi náročné rozhodnutí. Osobní styl každého rodiče se vyvíjí s tím, jak rostou děti, přizpůsobuje se aktuálním a momentálním potřebám.

Jaké pomůcky pořídit do školy pro budoucího prvňáčka

Jaké pomůcky pořídit do školy pro budoucího prvňáčka

  • 26 května, 2019
  • 583

Pokud máte doma budoucího prvňáčka, určitě přemýšlíte nad tím, co všechno bude potřebovat do základní výbavy. Většina základních škol již poskytuje seznam doporučených a potřebných pomůcek, který dostanete při zápisu. Pokud jste jej obdrželi, nakupujte podle něj, neboť každá škola vyžaduje jiné pomůcky. Jestliže však žádný seznam nemáte, tyto věci zajisté pořiďte.

Alternativní výukové metody podporují dětskou kreativitu

Alternativní výukové metody podporují dětskou kreativitu

  • 20 května, 2019
  • 645

Tyto výukové metody se začaly rozvíjet s rozvojem alternativního školství. Žákům nabízejí odklon od klasického vzdělávacího systému. Odlišnost se může projevovat ve specifickém obsahu vzdělávání, v organizaci a metodách výuky nebo v hodnocení vzdělávacích výsledků žáků. Některé druhy alternativních metod mohou být velmi efektivní, jiné jsou naopak méně efektivní.